一、儿童涂鸦敏感期的信号
很多家长一看到孩子爱上画笔,就觉得孩子一定有绘画天赋,一定不能浪费 。他们很快报了一个临摹班,然后参加等级考试,为以后的学习增加一些“砝码” 。然而,许多教学专家建议,临摹绘画已经不适合儿童的艺术成长 。当你的孩子爱上了画笔,可能是天赋,但更有可能是他的绘画敏感期到了 。
科学家早就发现,孩子从3、4岁开始绘画的敏感期 。当绘画的敏感期到来时,孩子们往往会通过涂鸦和画各种图画来表达自己的感受 。这是在孩子表达能力还不完善的时候对孩子的一种补充,也是孩子充分发挥想象力和独特创造力的一种方式 。这个时候,家长要做的就是陪孩子“玩”画画 。
“儿童艺术最大的价值在于思考,在于创造,而不在于技巧 。”“孩子和大人不一样 。儿童阶段的基础应该是:色彩、构图、认知、大胆表现,掌握各种绘画工具和材料,包括水彩、水粉、油画、炭笔、水墨等 。”
第二,在西方,儿童的创作艺术=自由绘画 。
【怎样教幼儿学画画入门 如何教孩子画画】谈到儿童的创作艺术,法国南锡高等艺术学院的保罗·德·沃图教授一脸茫然,但在读了几本儿童作品后,他拿出一本1938年出版的法语书籍《自由绘画》 。作者EliseFREINET和她的丈夫开创了一个著名的法国教育方法:自由绘画 。
保罗先生说:“自由绘画就是提倡不要专门教孩子画什么,让他们自由发挥 。”他过去在法国教儿童班 。每节课,老师指定一个工具,不受任何限制地完成一项工作 。目的是鼓励学生多样化他们的创造力,与众不同 。老师引导的作用是防止孩子们做同样的事情 。"
画画自由主要是培养孩子的兴趣 。如果孩子真的对绘画感兴趣,可以在一定年龄后学习专业素描和水彩 。“这与策展人薛文彪的想法不谋而合 。”自由画刚出来的时候,很多家长不理解,觉得不认真,盲目画 。但是在法国,当年的孩子现在已经成为父母,完全可以接受这种教育方式 。自由绘画可以说已经根植于他们的思想中,因为它能‘唤醒’人们的创造力 。"
据了解,在法国,就连现在的美院也完全抛弃了传统艺术的概念,“传统艺术不能说没有地位或者不存在,而要成为一种多元化的选择 。最高级是你的思维,然后从思维中,选择你需要学习的传统艺术 。”
在法国,绘画的“基本功”不是素描,不是水彩,而是创意 。“如果一个孩子想画一辆卡车,他总会找到自己的路 。可能不是传统套路,但很可能是他因为做不到传统的方式,产生了意想不到的想法 。”
“创意艺术的优势在于:单纯学习绘画技巧是一条很窄的路,而创意艺术是带给孩子一种对生活的领悟和感悟,一种解决问题的方法,可以应用到未来工作的任何领域,用一辈子 。
也许不是每个孩子都会成为一个很有创造力的人,但至少他可以成为一个很懂事的人——懂得欣赏各种艺术作品,有自己独特的眼光,这是为了提高生活质量,而不是为了谋生 。"
三、陪孩子“玩”画画
与传统艺术相比,创意艺术还有一个优势:孩子们可以更多地与自己玩耍 。创作艺术的工具不能局限于任何一种画笔 。用各种树叶的背面作画,用纸作画笔揉成一团,在纸上慢慢印出各种图案,或者用各种水果或蔬菜的切面作画笔;还可以用手指印出图案,然后在手指印上画出各种“饰品” 。
事实上,自由绘画甚至只是将画纸作为绘画工具之一 。保罗教授建议,每次都可以用一些小方法来吸引孩子,比如把一个苹果切成两半,就可以成为一个创作工具,对孩子没有任何限制 。孩子们可以在苹果上涂上不同的颜色,甚至制作印章,以此来引起孩子们的兴趣 。
父母应该怎么做才能培养孩子的创造力?“家里随时都有白纸和各种工具,让孩子一有想法就能马上开始创作 。孩子给你看他的作品,不要问是什么,不像什么,要一直鼓励他 。”保罗教授这样说 。
激发创造力,绘制新世界——夏加尔艺术教育黄埔校区
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