四、进行有效的指导
1.建立活动的规则 。区域活动的组织 ， 涉及到活动的编排、玩法介绍、规则制定、场地及材料准备等前期工作 ， 在这些准备工作中 ， 要积极鼓励幼儿参与到活动规则的制
2.适度的指导 。教师在区域活动中扮演不可替代的重要角色 ， 在幼儿发展中具有重要的作用 ， 其扮演的角色是动态变化的 。在不同的游戏中 ， 对不同的幼儿 ， 其指导方式是不一样的 。如:幼儿在活动中无力解决或不断重复而无进展时 ， 教师可在观察后进行指导;当幼儿需要玩伴、需要参与和引导、无所事事时 ， 教师可在观察后参与幼儿活动;当幼儿专注、轻松快乐时 ， 教师不易过多干预 。又如:教师在感觉类活动、角色类活动、结构类活动、表演类活动、规则类活动中 ， 其指导方式也是- -样的 ， 有的需要参与式指导 ， 有的需要材料指导 ， 有的需要语言指导 。

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