英语四级听力题目类型四级听力多少分

大家好，我是扇贝用户@ Simba 。来自福建某独立学院，风景园林专业，大三。我来介绍一下我的英语基础和备考背景。
2020年下半年12月CET4 5982021年6月上半月CET6 593分；2021年全国大学生英语竞赛C组一等奖。以下是我的“辉煌战绩” 。
知己知彼，百战不殆。要过四六级，必须摸清敌情。
首先，我们来看一下纸面的构成和四六级的分数分布。从官网对CET的介绍可以看到，四六级总分710，其中写作106.5 (15%)，听力248.5 (35%)，阅读理解248.5 (35%)，翻译106.5 (15%) 。显然，听力和阅读加起来占了总分的70% ，可谓“得读得听者得天下” 。所以在备考四六级的过程中，要把重点放在听力和阅读上。
接下来我以六级为例和大家分享一些经验。
一.听力部分
我们来看看六级的作文:
A段有两个长对话(8%)，每个长对话有四个问题，其中一个占1%；
【英语四级听力题目类型四级听力多少分】B段2条(7%) ，通常第一条3题，第二条4题，1题占1%；
C部分有三个演讲/报告/讲座(20%)，第一个有三个问题，第二个和第三个各有四个问题，一个问题占2% 。
很多人一说起听力就头疼，因为在四六级的听力考试中，试卷上是不出题的，而且题是在一篇文章结束后才出现的，和我们初高中接触的听力考试不一样。本文重点介绍了我们对文章中关键信息的识别和获取。
1.听力准备方法一:每天认真听一段听力。听一段听力3遍:第一遍，像考试一样正常地听。听完后，不要纠正答案。这个时候你已经听过一遍，知道问题是什么了。这时候再放一遍听力原文。如果只是听不懂或者听不太清楚，第二遍听完后检查答案，画出答案的对话区间，再听第三遍。这时候注意答题区间单词的读音和发音，判断自己是不是不认识单词。
方法二:每天听写一篇文章。拿出一篇听力短文进行听写，边听边写。每个句子听3遍:先把你听到的会写的单词写下来，然后停顿一下，在空格空下划线，再听第二遍。如果你听懂了任何单词，就把它们编出来，然后再听第三遍。如果你还是听不清楚，请听下一句。这样听完整篇听力文章，然后对照听力原文用红笔标出遗漏和错误的部分，最后再听一遍听力原文，特别注意用红色标出的部分！这个方法会有点痛苦，但是对提高听力水平很有效。
2.倾听技巧(1)预听
听四六级之前会有一个方向。这时候就要抓紧时间，把选项中的名词和动名词圈出来，判断选项之间的区别。
(2)边听边说
在听关键词的时候，我们要把相关的选项打勾，简单的选项需要做一些笔记。有时候听力中可能会提到一些很短的选项，所以有必要标注出来。在某些情况下，两种选择都会被提及。比如一个是男的说的，一个是女的说的，我们会在相应的选项处标注‘M’(男的)和‘W’(女的) ，等到提问的时候再根据具体情况做出选择。
(3)后听
每篇听力文章的最后都会有相应的问题，每道问题间隔15秒。我们应该充分利用这15秒。核对标签，确认答案后，马上抽取下一题的关键词。在每一节结束时，将选择的答案应用到答题卡上，因为四六级听力后会立即收集答题卡。
第二，阅读部分
对于阅读部分的题型顺序，我的建议是细读(20%)→长读(10%)→选词填空空(5%) 。
仔细阅读
这部分题和我们高中做的一样，但是考的是词汇和信息检索能力。
(1)预读
建议你先看标题，在标题的词干里画出关键词，再看文章。
(2)阅读时
阅读文章时，与问题相关的信息也要用横线画出来。看完文章，做题。注意四六级的题型顺序和文章顺序。也就是说，如果我们回答完第47题和第49题，却没有找到第48题的关键信息，那么相关内容就会出现在第47题和第49题的关键信息之间。
另外，还有一些主话题题和立意题，最好在这篇阅读的其他题做完之后再做，因为这个时候，我们已经把文章看了一遍，在回答其他四题的过程中对文章有了更全面深入的了解，所以这个时候做完总结和升华题会更有把握。
(3)读后
阅读并回答两篇文章后，你可以检查是否所有四个ABCD选项都出现了两次。我在统计了四六级后仔细阅读了这一部分，ABCD的四个选项至少会分别出现两次，会有1-2次重复(这个规律也适用于听力部分的C段) 。

英语四级听力题目类型 四级听力多少分

英语四级听力题目类型四级听力多少分